Au Centre d’art contemporain du Parc-Saint-Léger, les archives de l’enquête serviront de point de départ pour une série d’échanges avec une classe d’élèves du collège Adam Billaut de Nevers. Ceux-ci seront invités à collecter à leur tour des récits d’adaptation aux risques environnementaux, en lien avec l’histoire des inondations dans la région ou d’autres événements liés à leur propre trajectoire familiale. Ces nouvelles recherches donneront lieu à un atelier d’écriture, durant lequel l’intrigue de la nouvelle d’Edgar Poe sera recomposée pour inclure des éléments narratifs issus de ces nouveaux témoignages.

Dans le cadre de l’exposition « La classe renversée: Faire surgir l’inédit possible » (3 mars – 6 mai 2018) du collectif microsillons

Plus d’infos sur: http://www.parcsaintleger.fr/portfolio/microsillons-la-classe-renversee